تمكِّن كلٌّ من Food Ladder وIBM المجتمعات من الوصول المستمر طوال العام إلى منتجات طازجة ومغذية.
يُعَد انعدام الأمن الغذائي أحد أكبر التحديات العالمية في القرن الحادي والعشرين، حيث يواجه الكثيرون الجوع كل يوم. يستمر تغيُّر المناخ، والنزاعات العالمية، وعدم المساواة الاقتصادية، وضعف البنية التحتية في تهديد الوصول المستمر إلى الغذاء الطازج والمغذِّي، خاصةً في المناطق النائية.
تُعَد Food Ladder مؤسسة غير ربحية حائزة على جوائز، وقد كانت تتصدى لهذا التحدي العالمي الحاسم منذ فترة. على مدى 13 عامًا، مكَّنت المؤسسة المجتمعات النائية والمحرومة من خلال مبادرات الزراعة المستدامة والتعليمية. حققت Food Ladder هذا التغيير المؤثر من خلال تطوير أنظمة زراعة مائية ودفيئات تجارية مدمجة ومضبوطة مناخيًا يمكن تركيبها في أي مكان.
يتيح نظام Food Ladder المدرسي دمج تكنولوجيا الزراعة المبتكرة في المدارس ويوفر آلاف الموارد التعليمية المرتبطة بالمناهج الدراسية. من خلال هذه المبادرة، يمكن للمعلمين إشراك الطلاب في تجارب تعلُّم عملية مع إنتاج الفواكه والخضراوات الطازجة لمجتمعاتهم. في الواقع، يمكن للدفيئة الواحدة أن تكمل 85,000 وجبة.
بعد أن نجحت في إقامة دفيئات عبر أستراليا والتوسع إلى بوتان والهند وأوغندا، واجهت Food Ladder تحديًا كبيرًا في التوسع. ومع وجود أكثر من 400 مدرسة بحاجة إلى نظام Food Ladder المدرسي، لم يتمكن الفريق الصغير من الاستمرار في الأسلوب التقليدي المتمثل في السفر فعليًا إلى كل موقع ناءٍ لإعداد الدفيئات وتدريب المعلمين. في هذه المرحلة، أدركت Food Ladder إمكانية الاستفادة من التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي للتوسع، لكنها كانت قلقة من فقدان اللمسة الشخصية التي كانت تُميز نهجها. لذلك، لجأت إلى IBM للحصول على المساعدة.
بالتعاون مع IBM Client Engineering، حددت Food Ladder المجالات الرئيسية للتطور باستخدام الذكاء الاصطناعي. في حوالي شهرين ونصف، تمكَّن فريق IBM من تطوير حلول مدفوعة بالذكاء الاصطناعي باستخدام IBM watsonx.ai. تم استخدام استوديو الذكاء الاصطناعي وIBM watsonx Assistant لتحويل عمليات Food Ladder وتجربة المستخدم.
نفَّذ الفريق العديد من الابتكارات الحساسة:
- استطاعوا تبسيط وأتمتة عملية طلب خدمات Food Ladder. في السابق، كان المعلمون يجرون مكالمات هاتفية بعد ساعات العمل، وينتظرون على الخط، ويُكملون الكثير من الأعمال الورقية. والآن، أصبح بإمكانهم إرسال الطلبات في أي وقت واستكمال العملية برمتها في أقل من ساعة.
- تمكَّن الفريق من تحسين عملية الإعداد للمدارس في المناطق الإقليمية والنائية. عند استلام الدفيئات من Food Ladder، كان لدى المعلمين العديد من الأسئلة والمخاوف. طوَّرت IBM Client Engineering وكيل محادثة لإرشاد المعلمين خلال هذه العملية، ما ساعد على استبدال الدعم البشري كثيف الجهد بمورد رقمي فعَّال.
- من أجل إعداد خطط وحدات دراسية، وخطط دروس، وإعادة تنسيق خطط الدروس، اختبر الفريق عددًا من النماذج اللغوية الكبيرة (LLMs) بشكل مكثف. في النهاية، وقع الاختيار على IBM Granite، وهي مجموعة من نماذج الأساس التي تتميز بالانفتاح والكفاءة والموثوقية، والمصممة من قبل IBM لتطبيقات المؤسسات. قدّمت النماذج اللغوية الكبيرة Granite مستوى عاليًا من الاتساق، والتزمت بالمحتوى الأصلي والسياق، وهما عاملان أساسيان في تطوير المواد التعليمية. تتمتع هذه النماذج بقدرات استدلال متقدمة تساعد على ضمان احتفاظ المواد التعليمية ببنية متسقة ومحتوى موثوق به، حتى عند إنشاء خطط دروس جديدة بالكامل أو تخطيط أنشطة الصف. لم يَعُد المعلمون بحاجة إلى قضاء ساعات في إنشاء تجربة تعليمية مخصصة تتماشى مع نتائج المناهج الدراسية.
تقدَّمت Food Ladder إلى IBM بعدة حالات استخدام لأغراض الأتمتة. أعربت Kelly McJannett، الرئيسة التنفيذية (CEO) والشريكة المؤسسة لشركة Food Ladder، عن دهشتها من سرعة الفريق في تقديم الحل. وقد تمكنت شركة Food Ladder من تطبيق محفظة منتجات شركة IBM watsonx في جميع حالات الاستخدام، بدلًا من الاستفادة من تقنيات متعددة. تقول McJannett: "بالنسبة لنا، دخولنا إلى مجال الذكاء الاصطناعي، والانتقال من 40 مدرسة إلى تغيير طريقة تناول الطعام في العالم، قد جعل الطريق أسهل بكثير".
أدى التنفيذ إلى تحويل كلٍّ من العمليات الداخلية وتجربة المعلم. في البداية، كانت McJannett قلقة من أن يقلِّل الذكاء الاصطناعي من طابع Food Ladder الشخصي، لكنها اكتشفت تأثيرًا معاكسًا.
"سيؤدي هذا التحول إلى توفير تجربة غنية للطرفين: جانب التعليم وجانب الموظفين الداخليين. سيتمكَّن المعلمون من استعادة أوقاتهم المسائية. يمكنهم التركيز على ما هو مهم حقًا في التدريس، وهو الدعم الاجتماعي وفهم احتياجات الطفل الفردية؛ وليست الأمور الروتينية مثل تطبيق دروس الرياضيات على المنهج والأعمال الورقية المختلفة التي ترافق ذلك. بالنسبة لموظفينا، سيمنحهم هذا التحول القدرة على العودة إلى أداء الأعمال الأكثر أهمية، وهي الابتكار، والإبداع، وتحسين الخدمات والمنصة. ويمكنهم تقديم قيمة أفضل للمعلمين، بدلًا من الاكتفاء بتنفيذ العمليات الآلية لضمان وجود هياكل الحوكمة وما شابهها، كما تشير".
لقد كانت نماذج الأساس Granite محورية بشكل خاص في إحداث تحول في إنشاء المحتوى التعليمي. يمكن للمعلمين الآن الوصول إلى مواد تعليمية مُنتَجة بالذكاء الاصطناعي لا تتطلب سوى تعديلات طفيفة، ما يُلغي ساعات من وقت التحضير. أدت قدرات الاستدلال في نماذج Granite إلى إدخال تغييرات متسقة ومدروسة على الدروس، وتلبي بشكل فعَّال معايير التعديل التي يطلبها المعلمون. يمكن للمعلمين بسهولة تعديل أساليب التدريس أو الأنماط أو مستويات الصعوبة، مع الحفاظ على سلامة المحتوى التعليمي.
تتحول Food Ladder من مؤسسة تعتمد على العمل اليدوي بالكامل إلى نظام مؤتمت بشكل كامل. يمكن للمدارس استخدام نظام Food Ladder المدرسي لبناء أنظمتها الغذائية وفهمها وحصادها، والتواصل مع مدارس أخرى. تعمل Food Ladder حاليًا في 40 مدرسة في أنحاء أستراليا، وفي عدة مواقع في كل من الهند وبوتان وأوغندا. ومنذ عام 2024، وصلت المؤسسة إلى نحو 17,000 شخص، وأنتجت 132,480 وجبة سنويًا. ومن خلال تعاونها مع IBM، تهدف Food Ladder إلى التوسع بشكل كبير، حيث ستعمل على تنفيذ أكثر من 1,000 مركز إنتاج غذائي ذكي مدعوم بالذكاء الاصطناعي في جميع أنحاء العالم، وإنتاج أكثر من 25 مليون وجبة سنويًا بحلول عام 2030.
عند هذا المستوى من التوسع، ستتمكَّن المجتمعات من الحصول على المنتجات الطازجة على مدار العام، ولم يكن هذا متاحًا لها من قبل. يساعد العمل مع الطعام الأطفال أيضًا على تطوير علاقات صحية وطويلة الأمد مع الطعام والتغذية. بالإضافة إلى ذلك، تنمو المحاصيل في دفيئات Food Ladder بشكل أكثر كفاءة مقارنةً بأنظمة الزراعة الأرضية، ما يساعد على تقليل بعض من أطول سلاسل التوريد الثقيلة بالكربون في العالم.
تقول McJannett: "يسعدنا جدًا تنفيذ هذه المشروعات المذهلة بهذا الحجم الكبير والتوسع، الذي أصبح بإمكاننا تحقيقه الآن على نطاق أوسع. مع IBM وشركائنا في التكنولوجيا، سنتمكَّن من إحداث ثورة في الأمن الغذائي خلال 6 سنوات فقط".
تمكِّن Food Ladder (الرابط موجود خارج موقع ibm.com) الأطفال والمجتمعات من زراعة محاصيلهم الطازجة الخاصة، ما يُسهم في تحسين الأمن الغذائي والصحة والفرص الاقتصادية من خلال دفيئات هيدروبونيك مدعومة بالذكاء الاصطناعي ومتكاملة بالكامل في المدارس. تأسست Food Ladder في أستراليا على يد Kelly McJannett وAlex Shead، بهدف معالجة انعدام الأمن الغذائي بشكل شامل وتوفير التعليم في المجتمعات الفقيرة على نطاق واسع.
قانوني
حقوق النشر © محفوظة لشركة IBM Corporation لعام 2025. تُعَد IBM وشعار IBM وGranite وIBM watsonx وwatsonx Assistant وwatsonx.ai علامات تجارية أو علامات تجارية مسجلة لشركة International Business Machines Corporation، في الولايات المتحدة و/أو دول أخرى. وقد تكون أسماء المنتجات والخدمات الأخرى علامات تجارية لشركة IBM أو لشركات أخرى. تتوفر قائمة حالية بعلامات IBM التجارية على ibm.com/legal/copytrade.
يصبح هذا المستند ساريًا بدءًا من تاريخ النشر الأول، ويجوز لشركة IBM تغييره في أي وقت. لا تتوفر بعض العروض في بعض الدول التي تعمل بها شركة IBM.
الأمثلة المقدَّمة للتوضيح فقط. ولكن تختلف النتائج الفعلية بناءً على إعدادات التكوينات لدى العميل وظروفه، وبالتالي لا يمكن توفير النتائج المتوقعة بشكل عام.