Compass for Success
Indicando o caminho certo às crianças para mudar suas vidas para melhor
Jovem estudante sorrindo na frente de um quadro de giz

Concluir o ensino médio não é apenas obter um diploma, isso afeta tudo, desde oportunidades de trabalho e ganhos futuros até a qualidade de vida. Para aumentar as taxas de graduação e melhorar os resultados dos alunos, o Compass for Success desenvolveu uma solução analítica que permite às escolas identificar crianças em risco, oferecer suporte e ajudá-las a alcançar o sucesso.

Desafio de negócio

Como parte do seu esforço para aumentar as taxas de graduação, o Compass for Success queria dar aos professores uma compreensão mais profunda das necessidades e capacidades de seus alunos e capacitá-los a oferecer um apoio melhor.

Transformação

O Compass for Success trabalhou com KPI e outras organizações parceiras da IBM para aprimorar sua poderosa plataforma de análise que oferece aos professores uma visão sem precedentes da experiência de cada aluno.

Resultados Capacita
professores com insights orientados por dados sobre o desempenho e o comportamento do aluno
Habilita
escolas para identificar com mais facilidade estudantes em risco, desencadeando uma intervenção precoce
Ajuda
a impulsionar o sucesso dos estudantes e reduzir as taxas de abandono, mudando a vida das crianças para melhor
história de desafio de negócios
Manter as crianças na escola

As razões para permanecer na escola são claras: os alunos que abandonam o ensino médio geralmente têm mais dificuldade para conseguir emprego, ganham menos e relatam uma qualidade de vida menor do que os graduados. Cerca de 8,5% dos jovens no Canadá não obtêm seu diploma de ensino médio[1] — algo que o Compass for Success está determinado a mudar.

Diane Findlay, gerente do Compass for Success, começa: “Quando as pessoas pensam em taxas de desistência e graduação, elas tendem a se concentrar meramente nesses anos do ensino médio e se esquecem da experiência escolar primária. Porém, a educação é uma sequência, e o progresso que uma criança faz durante a primeira à terceira séries em particular tem um enorme impacto sobre se formar ou não no ensino médio”.

Por exemplo, estudos demonstraram que 16% das crianças que não estão lendo com proficiência até o final da terceira série não conseguem se formar a tempo.[2] Para aumentar as taxas de graduação e melhorar os resultados dos alunos, o Compass for Success queria dar às escolas, tanto do ensino fundamental quanto do ensino médio, uma visão mais profunda das experiências dos alunos.

Diane Findlay explica: “Como os professores geralmente só veem seus alunos durante a aula, eles não têm ideia de como essas crianças estão se apresentando em outras aulas, muito menos o que está acontecendo em casa. Vimos casos de estudantes passando por sérios problemas pessoais e familiares — que afetam desde a frequência até a concentração e o comportamento em sala de aula — e a escola não tinha como identificar o problema. Se os professores não forem capazes de trabalhar juntos e capturar pistas sobre por que uma criança começa a se comportar de forma incomum, ou oferecer suporte adequado, o desempenho dos alunos provavelmente será prejudicado.

“Como diz o ditado, é preciso uma aldeia para criar uma criança. Não se trata apenas de notas e boletins, mas também do que acontece em casa. Queríamos permitir que as escolas identificassem melhor os alunos que, por qualquer motivo, corressem o risco de ficar para trás, para que os professores pudessem intervir e tomar medidas para evitar que eles ficassem desamparados”.

 

Com o IBM Analytics, estamos possibilitando que as escolas identifiquem, envolvam e apoiem os alunos com dificuldades melhor do que nunca. Diane Findlay Manager Compass for Success
História de transformação
Aprofundando-se nos dados dos alunos

Fundado inicialmente para ajudar nove diretorias escolares a atender aos requisitos da iniciativa Managing Information for Student Achievement (MISA) de Ontário, o Compass for Success percebeu há muito tempo que os dados dos alunos eram a chave para o sucesso.

Diane Findlay observa: “A ideia por trás do Compass for Success era que a análise de dados pode fazer uma contribuição crítica para melhorar a maneira como as escolas e os alunos interagem — uma contribuição que, em última análise, pode melhorar o desempenho dos alunos”.

A Compass for Success criou uma solução baseada no software IBM® Cognos® Business Intelligence e IBM SPSS® Modeler, que oferece às escolas recursos avançados de armazenamento e análise de dados para apoiar a tomada de decisões.

“Trabalhamos com escolas de toda a província para coletar e analisar dados de estudantes há anos”, diz Diane Findlay. “Isso significa que temos um grande estoque de dados de alta qualidade disponível, tornando a solução muito poderosa — simplesmente temos dados muito melhores do que qualquer conselho escolar individual poderia capturar sozinho. Também estamos buscando inovar constantemente — sabemos que sempre podemos fazer muito mais para ajudar professores e alunos”.

Com a intenção de expandir a exploração de dados e os recursos de análise preditiva, o Compass for Success está se preparando para adicionar o IBM® Watson Analytics™ ao conjunto de soluções.

Diane Findlay observa: “O Watson Analytics é uma ferramenta maravilhosa para a ciência de dados exploratória. Procura automaticamente conjuntos de dados por correlações, revelando padrões interessantes que podem ter passado despercebidos no passado. Com ele, é muito rápido e extremamente fácil modelar dados e detectar correlações, o que significa que podemos acelerar o desenvolvimento de novos modelos preditivos para identificar quais alunos correm o risco de ficar para trás.

“Além disso, os professores podem usar a solução para compartilhar dados sobre quais técnicas de ensino parecem ser bem-sucedidas com determinadas crianças, permitindo que as escolas ofereçam o melhor suporte possível a cada aluno”.

Tradicionalmente, os professores precisavam confiar no instinto para identificar os alunos em risco de ficar atrás de seus colegas. Agora, eles podem identificar alunos em risco com base em evidências sólidas e tomar medidas preventivas apropriadas. Diane Findlay Manager Compass for Success
História de resultados
Apoiando estudantes com dificuldades

Hoje, o Compass for Success hospeda um data warehouse centralizado em Toronto e oferece serviços de análise de dados para conselhos escolares em toda a província por meio da nuvem.

Diane Findlay comenta: “Trabalhamos muito de perto com a IBM para construir o data warehouse, as ferramentas de ETL, os modelos de dados e os relatórios, o que nos permite fornecer uma solução analítica abrangente e poderosa para as escolas em apenas seis a oito semanas. Anteriormente, seriam necessários vários anos de trabalho árduo e, criticamente, muito financiamento para que um conselho escolar dedicasse um mínimo de tempo à análise de dados dos estudantes. Apenas cerca de 30% dos conselhos escolares podem se dar ao luxo de empregar seu próprio cientista de dados, por exemplo. Porém, equipados com a tecnologia IBM, podemos fornecer serviços de análise de dados acessíveis e baratas a qualquer conselho escolar e ajudar no suporte a todos os alunos de Ontário”.

Ao fornecer aos professores insights profundos e orientados por dados sobre o desempenho e o comportamento dos alunos, o Compass for Success espera ajudar as escolas a aumentar as taxas de graduação e melhorar os resultados dos alunos.

“Tradicionalmente, os professores tinham que confiar no instinto para identificar os alunos em risco de ficar para trás de seus colegas”, diz Diane Findlay. “Agora, eles podem identificar alunos em risco com base em evidências sólidas e tomar medidas preventivas apropriadas. Com o Watson Analytics, as escolas de ensino fundamental podem começar a prever quais alunos do terceiro ano — aqueles que realmente têm dificuldades com a leitura, por exemplo — podem não se formar no ensino médio. Essa percepção significa que os professores podem intervir mais cedo e potencialmente mudar a vida dos alunos”.

Ela conclui: “Com o IBM Analytics, estamos permitindo que as escolas identifiquem, envolvam e apoiem os alunos com dificuldades melhor do que nunca, ajudando a garantir que as crianças recebam seu diploma do ensino médio e aproveitem ao máximo sua educação”.

http://www.cbc.ca/news/canada/high-school-dropout-rates-plummet-1.949996

Logotipo do Compass for Success
Sobre o Compass for Success

O Compass for Success é uma colaboração de 35 quadros escolares e 22 comunidades First Nation em toda a província canadense de Ontário. A organização fornece serviços centralizados de armazenamento de dados e análise que ajudam as escolas a monitorar o desempenho dos alunos e melhorar a conquista. A solução de software Compass for Success traz dados relevantes e oportunos aos professores e administradores de educação para orientar seu trabalho, melhorar os resultados dos alunos e ajudar as crianças a ter sucesso.
 

Dê o próximo passo

O IBM Analytics oferece uma das soluções de plataforma, domínio e setor de análise mais profundas e amplas do mundo que oferecem novo valor para empresas, governos e indivíduos. Para obter mais informações sobre como o IBM Analytics ajuda a transformar setores e profissões com dados, acesse ibm.com/analytics.

A Knowledge Providers Inc. (KPI) é uma fornecedora líder de soluções de análise de negócios e transformação de marketing digital. Com mais de 30 anos de experiência no setor, o KPI fornece valor aos clientes em toda a América do Norte, no local ou na nuvem, otimizando seu processo decisório e alcançando resultados e ROI superiores. Para saber mais sobre produtos e serviços da KPI, acesse: www.knowledgeproviders.com 

Veja mais histórias de clientes ou saiba mais sobre o IBM Analytics

Legal

© Copyright IBM Corporation 2017. IBM Software, Route 100, Somers, NY 10589. Produzido nos Estados Unidos da América, janeiro de 2017. IBM, o logotipo da IBM, ibm.com, Cognos, SPSS e Watson Analytics são marcas comerciais da International Business Machines Corp., registradas em diversas jurisdições em todo o mundo. Outros nomes de produtos e serviços podem ser marcas comerciais da IBM ou de outras empresas. Uma lista atual de marcas registradas da IBM está disponível na web em “Copyright and trademark information” em ibm.com/legal/copytrade.shtml. Este documento é atual na data de sua publicação inicial, podendo ser alterado pela IBM a qualquer momento. Nem todas as ofertas estão disponíveis em todos os países nos quais a IBM opera. AS INFORMAÇÕES CONTIDAS NESTE DOCUMENTO SÃO FORNECIDAS NO ESTADO EM QUE SEM ENCONTRAM, SEM QUALQUER GARANTIA, EXPRESSA OU IMPLÍCITA, INCLUINDO SEM QUAISQUER GARANTIAS DE COMERCIALIZAÇÃO, ADEQUAÇÃO A DETERMINADO FIM E QUALQUER GARANTIA OU CONDIÇÃO DE NÃO INFRAÇÃO. Os produtos IBM têm garantia de acordo com os termos e condições dos contratos sob os quais são fornecidos.