Curso pionero sobre “Creatividad, programación y robótica”

By | 1 minute read | 27/07/2017

IBM en colaboración con la Consejería de Educación, Juventud y Deporte ha impartido un curso pionero sobre “Creatividad, programación y robótica“ el pasado mes de Julio dirigido a profesores de Infantil y Primaria.

El objetivo es introducir la tecnología, la programación y la robótica en educación primaria de forma generalizada en la Comunidad de Madrid y para ello se ha desarrollado el primer curso de capacitación especializada en estas áreas para profesores de infantil y primaria.

Esta iniciativa refuerza y extiende la apuesta decidida por la innovación y las nuevas tecnologías que mantiene la Comunidad de Madrid, como un componente cada vez más importante del proceso formativo de los alumnos en todas las etapas. En este sentido, Madrid ya fue pionera, en el curso 2015-2016 al implantar la asignatura de Tecnología, Programación y Robótica en Educación Secundaria, por primera vez en España.

En este curso participaron más de 40 maestros que, a lo largo de una semana, realizaron un recorrido progresivo por todos aquellos recursos, dinámicas y actividades disponibles para la enseñanza de tecnología y robótica. De este modo, los docentes podrán comenzar a establecer el programa didáctico que introduzca estos conocimientos tecnológicos y su aplicación creativa como un valioso complemento a los contenidos curriculares impartidos a lo largo de toda la etapa de Primaria.
La programación y la robótica educativa son herramientas docentes que promueven un aprendizaje dinámico y eficaz del método científico y que fomentan la capacidad de innovación y la creatividad como método de pensamiento aplicable, en general, a la resolución de problemas y a múltiples áreas de conocimiento.

IBM ha contribuido facilitando el desarrollo del curso, así como los contenidos, equipos y materiales didácticos utilizados. El curso ha incluido la dotación para los profesores de un ordenador portátil y un kit para la implantación de la programación y la robótica en el aula.

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