Решения IBM для образовательных учебных заведений

Задачи в образовании

Система образования в России сталкивается с необходимостью решения ряда ключевых задач:

• повышение качества дошкольного, среднего и профессионального образования;
• выход общеобразовательной школы на современный уровень и профессиональной школы - на международный уровень;
• гарантия доступности и равных возможностей получения образования для всех слоев населения;
• повышение конкурентоспособности и инвестиционной привлекательности профессионального образования в результате обновления материально-технической базы начального и среднего профессионального образования, их адаптации к рынкам труда;
• повышение социального статуса и профессионализма работников сферы образования;
• развитие образования как открытой государственно-общественной системы на основе распределения ответственности между субъектами образовательной политики и повышения роли всех участников образовательного процесса;
• создание системы объективного внешнего контроля за качеством получаемых знаний и выработка принципов установления объективных рейтингов вузов;
• расширение финансовой самостоятельности учебных заведений (с одновременным повышением их ответственности за качество учебного процесса);
• создание специальных фондов развития для финансирования крупнейших университетов и формирование системы образовательных кредитов.

Стратегические цели модернизации образования могут быть достигнуты только при постоянном взаимодействии образовательной системы с представителями национальной экономики, науки, культуры, здравоохранения - всех заинтересованных ведомств и общественных организаций, с родителями и работодателями. Иными словами, доступность ресурсов системы образования и возможность воздействовия на нее со стороны всех слоев общества определяет успех ее модернизации.